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El presente libro ofrece una propuesta para el desarrollo del currículo de educación musical desde una perspectiva basada en la creación, en la que el alumnado aprende música componiendo, interpretando y reflexionando sobre sus propias obras.
Sonido y estructura es una guía práctica, pero no un curso ni un método.
La intención general es, más bien, la de presentar la creatividad como base del currículo musical y propiciar un mayor énfasis en los aspectos estructurales de la música como fundamento de la composición.
La obra se complementa con un disco compacto que recoge algunos de los ejemplos musicales citados en el texto.